С МОЛОКОМ
МАТЕРИ
Вот 4 вещи, которые (оказывается!) без всякого
объяснения понимает даже грудной ребенок.
ложь
"Когда тон и эмоции, с которыми ты говоришь, отличают-
ся оттого, что именно ты говоришь, это замечают и годова-
лые младенцы", - утверждает Джоан Клинкнер, соавтор кни-
ги Social &
Emotional Development ("Социальное и эмоциональ-
ное развитие"). Если врешь ребенку, делай это убедительно.
Ну или попробуй вообще скрыть свои эмоции. Ты ведь самурай?
ССОРА
"Маленькие дети четко ощущают, когда между мамой и па-
пой что-то не так", - говорит Тим Селдин, президент Фон-
да Монтессори и автор книги How to Raise an Amazing Child
("Как вырастить удивительного ребенка"). Выражения лиц,
тон, взгляды - ребенок, в начале жизни обходящийся без
языкового общения, разбирается в этих вещах, возмож-
но, даже лучше взрослого. Так что будь честным, совету-
ет Клинкнер: "Мы с папой сейчас не согласны друг с другом,
но на тебя не сердимся. Мы любим тебя".
СКВЕРНОСЛОВИЕ
Дети уже в полтора года обращают внимание на интонации
и эмоции, связанные с речью. Бранные слова обладаюттайной
и силой, вот почему дети так любят повторять их. "Если твой ре-
бенок вдруг выругался, оставайся спокоен, - советует Клинк-
нер. - Если последует слишком сильная реакция, он продол-
жит использовать это слово, чтобы чувствовать его силу".
ГЕНДЕРНЫЕ РОЛИ
В возрасте около двух лет дети уже отмечают, что обычно де-
лает мама, а что - папа. Твоя задача - периодически менять-
ся дома ролями, например, готовя еду по очереди, чтобы ма-
лыш не был рабом стереотипов.
1. Посули 100 гривен,
если научится
жонглировать
что
т р е н и р у е м
: способность
достигать цели
Раскошелить-
ся придется нескоро. “Дети
не способны быстро овладеть
навыком жонглирования,
но это и не так сложно, чтобы
отказываться от попыток”, —
говорит Энтони Ти ДеБене-
дет, один из авторов книги
The Art of Roughhousing
(“Искусство скандалить”).
Так что, скорее всего, сын
или дочка все-таки выполнит
поставленную задачу.
•
Что скажет наука
Ученые
из Оксфорда обнаружили,
что у новичков в жонглиро-
вании всего за шесть недель
тренировок объем белого ве-
щества мозга, которое отве-
чает за обучение, увеличился
на 5%. Прибавь к этому улуч-
шение координации, внима-
ния и терпения.
2. Предложи ему
полазить по деревьям
что
т р е н и р у е м
: самоконтроль
“Ребенок не сможет залезть
на дерево, пока не научится
управляться со своими эмо-
циями, —
поясняет ДеБене-
дет. —
Тут нужен и холодный
расчет, чтобы выбрать опти-
мальный маршрут, и умение
обходиться со своим стра-
хом, и способность спокойно
реагировать на поражения”.
•
Что скажет наука
Регулярное
покорение деревьев не толь-
ко приучит ребенка справ-
ляться с оцепенением перед
пугающей задачей, но и под-
стегнет креативное мышле-
ние (ведь еще надо приду-
мать, каким путем взобрать-
ся на эту вишню —
за какую
ветку цепляться, куда ста-
вить ногу). Правда, нас нем-
ного настораживает, что эти
данные пришли из Детского
госпиталя Филадельфии.
..
3. Научи играть
в шахматы
что
т р е н и р у е м
: настойчивость
Ты проиграешь много раз,
прежде чем взять своего
первого короля. “Шахматы
учат ребенка, что на пора-
жениях можно учиться”, —
говорит Пол Таф, автор кни-
ги How Children Succeed
(“Как дети добиваются успе-
ха”). Неслучайно говорят,
что для умственной рабо-
ты шахматы значат то же са-
мое, что спорт —
для физи-
ческого здоровья.
•
Что скажет наука
Шахма-
ты сделают ребенка усидчи-
вее и внимательнее, помогут
развить логическое мыш-
ление, а главное —
научат
не бояться самому прини-
мать решения и нести за них
ответственность. Недаром
чемпион мира Александр
Алехин говорил: “С помо-
щью шахмат я воспитал свой
характер”. Если же нужны
конкретные цифры, то вот
они: как сообщают бельгий-
ские ученые, регулярные за-
нятия шахматами обеспечи-
вают детям рост интеллекта
по шкале Векслера на 21%.
4 .
Восхваляй
работу, а не победу
что
т р е н и р у е м
: уверенность
в себе
Дети —
максималисты.
Они полагают, что быть до-
вольным собой можно, толь-
ко если ты победил (не учи-
тывая, что иногда победа
зависит не только от тебя,
но и от обстоятельств). Надо
показать им, что путь к цели
и прикладываемые усилия
не менее ценны, чем сама
цель. “Когда дети получают
похвалу за свои усилия, они
начинают больше ценить
их”, —
уверяет Таф.
•
Что скажет наука
Кинь
ободряющую реплику, заме-
тив, что ребенок тщатель-
но занимается (например,
делает уроки). Позже, ког-
да чадо принесет показать
дневник, сделай так, чтобы
ребенок заметил связь: “Ну,
как я вижу, усилия оправда-
ли себя, да?”
5. Приучи, что награду
нужно заслужить
что
т р е н и р у е м
: терпение
“Твой ребенок должен по-
нять, что игрушки и сладо-
сти не достаются бесплат-
но”, —
советует Таф. Чадо
попросит себе iPad? Назначь
его на месяц ответствен-
ным за уборку дома и вы-
нос мусора. А если отпры-
ску уже больше 14, пусть
идет в курьеры или моет та-
релки в ресторане —
зара-
ботает хотя бы часть суммы,
а остальное ты добавишь.
•
Что скажет наука
Серия ис-
следований в Стэнфордском
университете показала:
дети, которые умеют ждать
и зарабатывать награду,
спустя годы лучше сдают эк-
замены. У них больше сила
воли, которая очень важна
в трудных испытаниях вро-
де поступления в вуз.И
АПРЕЛЬ 2014
I
MENSHEALTH.COM.UA
45
